近期，网络上一系列视频引起了广泛讨论，内容涉及一位名叫赵菊英的教育者采取极端手段教导孩子，如迫使男孩摧毁自己珍爱的高达模型、在孩子房间安装监控摄像头，以及要求女孩丢弃所有玩具和漫画书进入垃圾桶。这些行为在网络上被众多网友批判，称之为“霸凌式教育”。
赵菊英的身份随后被揭开，根据嘉峪关市教育局工作人员确认，她是一位已退休的小学教师。然而，在其社交媒体账号的自我介绍中，她标榜自己为有着33年经验的家庭教育专家及语文名师，曾在全国各地举办超过千场演讲，出版了两部著作，并骄傲地提及自己的儿子在3岁时能背诵150本英文经典著作，7岁已掌握四门语言。
媒体揭露了赵菊英的真实面貌，指出她只会采用强迫孩子破坏个人物品及体罚等教育方式，遭到了公众对于其教育理念合理性的质疑。社会各界呼吁，应警惕并阻止这类“霸凌式教育”继续危害孩子们的身心健康，同时防止那些持有落后教育观念的人士通过网络平台摇身变为所谓的“名师”或“专家”。
公众期待有更清晰的认识赵菊英这一网络红人教育专家的真实面貌，呼吁对于教育专家的背景和教育理念进行更深入的了解，以保护孩子们的健康成长。
