1.
活下去的理由
人生是艰难的。它也许美丽，也许精彩，却也艰难。大多数人的应对方式是不去考虑它，但有的人做不到。人类或许是唯独一个会得抑郁症的物种，但这是因为我们是一个不可思议的物种，我们创造了不可思议的东西—文明、语言、故事、情歌。我们知道我们会衰老、生病、死亡，每一个我们认识的人、爱的人都会衰老、生病、死亡。但我们必须记住，正因为如此，我们才有爱。
2.
天生非此
英 奥利弗·詹姆斯
为什么会有这么多的熊孩子？这些熊孩子天生就是这样吗？如果不是天生，那应该怎样避免养成熊孩子？
天生非此回答了我们的困惑，也提出了解决办法。
奥利弗.詹姆斯是一位儿童心理医生，被《泰晤士报》誉为“国民心理学家”他的工作是他接触到很多求助者，在帮助他们解决问题的同时，也一次次验证了他的理论的正确性。
他在《天生非此》中指出，一个人成长为什么样子，不是由基因决定的，而是受到父母的言传、身教、身份认同、关爱或的综合影响。也就是说，成长的软环境对我们的性格起到决定性的作用。
为了扭转人们的错误观念，说明家庭环境对孩子成长的重要性，《天生非此》主要阐述了三个要点：
1、 基因不会对人类的心理产生影响。
2、 父母的言传、身教、身份认同，对孩子性格影响最大。
3、 你不是生来如此，你可以改变现在的自己。
3.
我要快乐，不必正常
英 珍妮特·温特森
我们一出生就被寄予厚望，父母理想中的孩子是他们未能实现的自我。为人子女，就怀着如此义务成长，且总要活在“别人家的孩子”的阴影里。既无法摆脱父母给予我们的印记，只做自己便愈显艰难。
在温特森笔下，问题的症结变成了快乐和正常的取舍。养母曾对她说：“可以正常的话，你为什么要快乐呢？”正常到底是什么？在学校不惹麻烦，在家里循规蹈矩，在合适的年纪做合适的事，平平淡淡过一生，这就是别人眼里的正常吗？如果这样模板化的正常并非本性，是否就是要约束自己，削足适履？温特森显然不认同，她将养母眼中的理所当然反其意而用，书名直译为：倘能快乐，何必正常！
即使天赋异禀，温特森也拒绝成为标准化的”别人家的小孩“正常和快乐的选择题其实不很难。倘若我们心底暗暗羡慕过”可以爱你爱到让你做自己“的”别人家的父母“何妨可以让孩子拥有这样的父母。