文福林妈咪
最近疫情这么严重，我们一家都没出门，还好过年准备的东西多，不出门还能坚持一段时间。大年三十晚上，一家人坐一起吃年夜饭，最后饺子出锅时，福林等不及了，拿着筷子一边敲碗一边催着爸爸赶紧盛饺子。
我刚准备开口，爷爷一个眼神甩过去：“不能敲！越敲越穷！”
福林听到，立马把手停下了。这话，我爸以前也给我说过，而且我当时也打算说给福林的。这个在我们家已经不知不觉成为了家规。
其实说到家规，谁家都有，只是有的成文，有的不成文，反正总是在提醒着家里的孩子什么能做什么不能做，当然，也不乏一些家长为了让孩子服从而编造一些“霸道”家规，让孩子一听就害怕，有的甚至等自己当爸当妈了，原班不动地说给自己的子女。
最熟悉的可能当属“屋里打伞长不高”了，这句话，直到我上初中我才意识到是骗人的。班里有个一米七三的女孩子，那天下雨，她的伞收不住了，同学说“屋里打伞长不高。”这位一米七三的女孩子说“那你站起来咱俩比比个？”
其实不让打伞不是真的长不高，只是怕撑起来的伞碰到东西，把东西打翻。
类似这样的还有很多…
男抖穷女抖贱。
吃耳屎会变哑巴。
上厕所不能看书，会变笨。
晚上不能剪脚趾甲，记忆力会变差
要说出来能有一堆，这些在现在看来很可笑，但是回头想想这些霸道家规会让你变得更有礼貌，更讲礼数，更注意卫生。
当然，上面的这些家规是连哄再骗“套路”孩子的，还有那些真的让你变得越来越优秀的家规，在严格家规熏陶下的孩子，无论在生活中还是职场里，都是招人喜欢的。
德云社的少班主郭麒麟，经常被一些明星名人称赞其特别懂规矩、有理数，其父郭德纲也发了一篇长文回应，他认为人活一世一定要讲规矩。
优秀家规善治家、尚节俭重教育、睦相邻、崇清廉是我们每个人难得的宝藏也更具有传承的意义。
所以，爸爸妈妈们是否有在自己家立下家规？
给孩子立规矩应该在何时？
有些爸妈说孩子不听话管不了，总是做一些令人讨厌的事，有时候恨不得一把甩开他不想让别人知道这是自己的孩子，说到底，孩子为什么会这样，大多就两种原因：
①错过给孩子立规矩的黄金时间。
②压根没教过。
大多数都是第一个原因。
其实， 给孩子立规矩，一定要尽早，最好在1岁半到2岁之间。
为什么说要1岁半以后？原因很简单，因为大多数1岁半以内的孩子还太小，理解能力差，所以要在一岁半以后。时间又不能晚于3岁，所以最晚最好在2岁的时候就给孩子立规矩，帮孩子养成习惯。
这是因为1岁半以后，孩子的理解能力了有了进一步的发展，而且也有了一定的独立意识，能够知道妈妈希望自己怎么做，妈妈不喜欢自己做什么，有一点判断能力。而年龄超过三岁，有些习惯已经养成，改起来会费劲一些，所以最好在孩子1岁半-2岁之间立规矩，告诉他什么能做，什么不能做。
如何给孩子立规矩？
首先，你选择用嘴说？可是不要忘了，言传不如身教。
先来说一个细节，我给别人递剪刀时，会刀头朝自己，把刀把递给人家，相信有一部分是这么做的，但是生活中工作中仍然有些人不是很注重，递剪刀时会直接刀头朝着对方递过去。
这个小细节说实话，并不是小时候爸爸妈妈告诉我的，而是我看他们这么做的。我清楚记得当时我问我爸为什么要调一下头再给我，我爸说怕伤到我。
这样的一个小细节，我一直铭记到现在。因为家长始终是孩子的榜样，是孩子学习规矩的重要途径，福林现在也是如此。
所以，你要求孩子早点睡，自己就不要晚睡，因为这个规矩不是只规范一个人的，而是一家人都要遵守的，当他变成家规时，才能更好的约束每一个人。
这种方式需要坚持，始终如一，孩子也就自然而然的通过模仿传承了下来。
其次，3岁之前可以编瞎话来选择保护孩子
规矩并不是为了让孩子不自在的存在，而是为了让孩子，让家里的每个人都能在规矩的约束下生活得更健康，每个人都更安全。可是3岁之前的孩子多数在你讲道理的时候无法集中注意力，听不进去，因此才有来前面说的那些略带迷信并且根本没有因果关系的瞎话家规。
我们不提倡吓唬孩子，但是，对于3岁之前的孩子，我认为编一些瞎话，确实可以很好的让他们约束一下自己的行为，只是这些瞎话不要太过分太恐怖就好了。
3岁之后，试试“体验式教育”
我们像唐僧一样说多少遍注意卫生，不要总挖鼻屎，更不要放嘴里，可是孩子还是好奇要放，我想，那个说“吃鼻屎会变哑巴”的家长也是被逼无奈才出此下策的。
其实，孩子3岁之后，可以跟他来个体验式教育，让他明白其中的因果关系了。
之前有一位宝爸，说自己的女儿总是很不听话，在外面玩回来让他洗手，却总是忘记，要么就是趁爸妈不注意，直接抓起东西就吃。于是这位爸爸在网上花了不到100给女儿买了一个显微镜，用蒸馏水滴在女儿的手指上，让女儿自己搓了一下用玻璃片粘下来水，放显微镜下看，里面好多细菌微生物。
从那儿之后，他女儿每次外出回来都会认真洗手，这就是一种体验式教育，让孩子养成好习惯，宝爸直说自己花那点儿钱很值。
我们可能没必要做到这一步，但是让孩子明白事物之间的因果关系是很有必要的。不让他碰开水壶，是因为会烫伤，不让他乱翻抽屉，怕他夹住手，怕东西翻乱下次不好找，都可以让孩子尝试一下，比如拿手放在装热水的被子上方，感受热气，假装用抽屉夹孩子的手，出于本能反应他会闪躲，这样的体验式教育是为孩子立规矩时必不可少的。
最后，明确告诉孩子哪些可以做，哪些不可以
不可以的事情如果做了，会受到什么样的惩罚，提前规定好，也可以跟孩子商量好，比如去别人家做客不许乱翻别人的东西，吃饭时不许乱翻菜，不许用手乱指别人，这些是教养的体现，所以在让孩子记住之前，可以用一些惩罚手段，当然也不用太狠。只是约定好的事情，双方都要准守就好。